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備課是提高教學質(zhì)量的先決條件，要求教師做到“五備一寫”1、備目的及要求：學習研究本學科的大綱、本校教學方案和學科綱要；理解掌握所教學科在教學中的要求；包括知識、技能和知識品德方面的要求2、備內(nèi)容：要鉆研教材，把握各單元的教學目的、重點、難點及課時安排。掌握每一節(jié)課的教學內(nèi)容。正確確定每節(jié)課的教學目的重點、難點3、備學生：要了解學生的心理特點、思想狀況、學習基礎(chǔ)、智力和能力水平、學習態(tài)度和學習習慣等...